Pénurie d'enseignants : pourquoi le diagnostic est foireux
Dans un rapport d'audit, la Cour des comptes épingle qu'il n'y a aucun inventaire des heures de cours non données en maternelle et en primaire à cause de l'absence d'un enseignant.

- Publié le 23-02-2024 à 17h24

Les statistiques concernant l'enseignement ne sont pas le point fort de la Fédération Wallonie-Bruxelles. On a déjà constaté, par le passé, le manque de données précises et récentes concernant diverses thématiques.
L'audit que vient de publier la Cour des comptes en remet une couche. Il part de cette question : "Comment la Communauté française contribue-t-elle à la continuité du service public d'enseignement fondamental en maîtrisant ses recrutements et ses remplacements ?" Autrement dit, a-t-elle une connaissance exhaustive du diagnostic de pénurie du personnel dans les écoles maternelles et primaires ? En outre, existe-t-il une analyse de la stratégie et des mesures qu'elle adopte au regard de ce diagnostic ? Et la réponse est non.
"La Communauté française ne dispose ni d'un inventaire ni d'une estimation du volume des heures de cours n'ayant pas été dispensées pendant une année scolaire en raison de l'absence de titulaire ou d'un remplaçant", lit-on dans son rapport. Ce dernier donne deux raisons à cette situation. D'abord, un traitement incomplet des informations : les données sont récoltées dans "toute une panoplie d'outils informatiques différents" dont certains sont annoncés "en cours d'implémentation", et d'autres "d'une qualité variable". Et ensuite, l'organisation de l'administration en silos qui ne communiquent pas entre eux.
L'impact des mesures ne peut pas être évalué non plus
Par conséquent, l'impact des mesures de lutte contre la pénurie ne peut pas être évalué non plus, ou peu. La Cour des comptes recommande dès lors d'examiner des pistes de réformes complémentaires sur la base, cette fois, d'une analyse approfondie des besoins. Parmi ces pistes figurent la réforme du contrôle des absences pour maladie et la gestion informatique des candidatures aux emplois.